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　　(1970.3.19—),湖北巴东人，博士,三级教授,华中师范大学博士生导师,湖北第二师范学院党委常委，副校长，湖北名师，省政府专项津贴享受者，省社科项目、科技奖励评审专家，教师教育省级优势特色学科群首席负责人，国家级一流专业建设点小学教育专业负责人，教育部国培专家，教育部评估中心师范类专业认证组长专家。

　　1．班主任工作的实效性研究，2005b197，湖北省教育科学研究所“十五”规划一般性课题，主持人。

　　2.民族地区义务教育财政支出绩效评价与长效机制研究，09MZ035，全国哲学与社会科学规划办公室，2009.7，排名第二，课题经费8万。

　　3.班主任专业化的成长途径研究，2006y241，教育厅人文社科研究项目，2006.12，项目经费5000元，主持人。

　　4.湖北省基础教育资源配置均衡研究，hbzd-2014-09,湖北省政府智力成果采购重点项目，2014.08，项目经费5万，执笔人。

　　5.湖北基础教育质量监测体系研究，2016zdzb05,湖北省教育科学规划重大课题项目；课题经费6万，主持人。

　　6.幸福德育视域下的学生向善行为行动研究，东湖高新教育局委托横向课题，课题经费10万，主持人。

　　2．创新教育关键在于营造一种宽容的教育氛围.独撰，上海教育，核心期刊，2000.01

　　5．我国贫困大学生资助模式分析及路向选择.独撰，教育探索，核心期刊，2003.11

　　6．税费改革中农村义务教育现状调查.独撰，中国教育学刊，CSSCI，2004.05，人大复印资料全文转载

　　7．税费改革对农村义务教育的影响.独撰，教育与经济，CSSCI，2004.04

　　8．用人文理念建设班集体.独撰，现代中小学教育，2004.03，核心期刊，人大复印资料全文转载

　　9．惊喜与困惑——税费改革后的我国农村教育.独撰，全球教育展望，CSSCI，2005.09

　　10．“以县为主”农村义务教育投资体制解读.独撰，教学与管理，2005.09，核心期刊，人大复印资料全文转载

　　16．教育供求矛盾：从制度层面分析.独撰，湖北教育学院学报，2007.09

　　17．王立华：班主任专业化成长的典型个案.独撰，班主任之友，2007.02

　　23．做一个智慧的班主任，独撰，教师新概念.2008.01，《教育理论与实践》转载

　　24．“因教致贫”的原因分析与对策研究.独撰，教学与管理，核心期刊，2008.09，《教育情报参考》全文转载

　　25．教育，为了生活的幸福---杜威“教育即生活”哲学观的时代解读.独撰，宁夏师范学院学报，2008.05

　　26．中国高等学校的特色之特.独撰，高教发展与评估，CSSCI 2009.05

　　27．我国农村基础教育现状及问题研究——基于湖北省通山县的调研材料.独撰，湖北第二师范学院学报，2009.03

　　30．金融危机与德育契机.独撰，德育报，2009.05.11，《素质教育大参考》全文转载

　　39．加分：一项让人爱恨交加的高考政策.独撰，齐鲁学刊，CSSCI，2010.05

　　40．中国高校银行贷款的历史沿革.独撰，高教发展与评估，CSSCI，2011.01

　　41.中学校长实名推荐制：一项期待已久的招生制度.独撰，宁夏师范学院学报，2011.2

　　42.硕士研究生人才培养方案的规定性与可变性研究.独撰，湖北第二师范学院学报，2011.8

　　43.高校债务风险管理中的制度建设.独撰，北京科技大学学报，2012.4

　　45.中国高校债务状况的调查分析.独撰，北京理工大学学报，CSSCI，2013.1

　　46.开放式教师教育背景下教师职业技能训练的思考与探索.独撰，教师教育论坛，2013.9

　　47.高校债务风险的控制策略.独撰，湖北第二师范学院学报，2013.10

　　50.中国高校负债发展的积极性影响分析.独撰，湖北第二师范学院学报,2015.3

　　51.如何完善大学治理结构:一种战略性的方案.独撰，光明日报,2015.4

　　57.“双标双程”(DCP)本科教学质量内部监控模型的设计与使用.独撰，湖北第二师范学院学报,2016.5

　　58.乡村教师培养与补充的现实路径思考,独撰，CSSCI，教师教育研究,2016.3

　　59.“双联涵养”教师教育模式的探索与实践.独撰，湖北第二师范学院学报,2018.12

　　61.地方高校专业供给侧改革的现实路径.独撰，湖北第二师范学院学报,2020.12

　　63.教育研究者应坚持综合化的研究立场.独撰，湖北第二师范学院学报,2021.4